受新冠肺炎疫情影响，根据《中山大学新华学院2020年春季学期教学工作实施预案》、《中山大学新华学院2020年春季学期远程网络教学实施方案》，为了康复医学系保障特殊时期教学秩序的顺利运行，我系于3月16日正式实施线上教学，至今教学运转有序，学生整体满意度较高。老师们积极响应要求，通过多种形式进行网络教学，老师们积极做好线上教学准备工作，提前试用，做好多种网络教学预案。

党委宣传部联合教务处在学校官微平台推出“线上教学之星”专栏后，陆续推介一批热心线上教学探索、广受学生喜爱的“线上教学之星”。

根据《中山大学新华学院关于开展2019学年第二学期教学质量月活动的通知》（中新教务〔2020〕4号）的要求，我系根据系内实际情况积极推广学习，充分发挥“线上教学之星”在提高教师队伍素质中的示范作用，引导教师互学互鉴、积极探索、提高实效，共同推进在疫情背景下开启的这场线上教学改革探索之旅。

邓韵老师是我系新晋专职老师，在系里的组织下，认真学习了“线上教学之星”专栏，并认真做了学习笔记：

    抱着对提升自我的渴望，我观摩了徐娟娟教授的课堂。我特意选了一个不是我所从事的专业，从归零的心态像学生一样去学习，进而总结优秀前辈的教学亮点。现对听课收获总结如下：

（一）清晰标记引导思维

    运用直播软件的红色笔工具，讲到哪里画到哪里，这种做法可以很好地吸引听课者的注意力，让听课者的思路跟着授课者走。

（二）对重点内容反复确认学生状态

上课时讲到重点内容、易考内容时，徐教授会一再提问，学生若有疑惑可写在留言板，师生间及时沟通，而非一味地教师讲话，很好地把握了学生学习重点内容时的吸收程度。

以上就是对我有启发的地方，感谢学校提供难得的观摩学习机会。

我系将持续组织学习“线上教学之星”专栏内容，并及时进行心得交流，希望老师们在接下来的网络教学中继续克服困难，共同为提高我系网络教学质量而努力。

文/陈颖、邓韵

                                 图/邓韵

                                 审校/谭杰文

编辑/曾丽丽