2026年3月2日，新学期开学第一天，广州新华学院康复医学系（以下简称我系）教学工作平稳启动，教学秩序井然。当天，系内共开设《康复医学导论》《手法治疗学》《吞咽障碍评估与治疗》等7门专业课程。学校校长王庭槐、副校长胡卓加、康复医学系副主任谭杰文、系党总支副书记刘静丽以及全体教辅管理人员，深入课堂开展巡课，全面了解新学期教学运行情况。开学首日我系教师精神饱满、学生到课率较高、教学保障有力，展现了良好的教风与学风。

王庭槐校长巡查我系开学第一课的课堂。

胡卓加校长与系副主任谭杰文在巡查第一课课堂。

胡卓加校长与系党总支副书记刘静丽一行在巡查课堂。

思政融入专业，引领学子胸怀“国之大者”

在广州校区B201教室，系主任黄东锋教授为2025级康复治疗学专业学生讲授《康复医学导论》第一课。黄主任以康复医学“关注功能、重返社会”的学科本质为切入点，引导学生认识专业学习与“健康中国”建设的紧密联系。他结合国家“十五五”规划中关于健康老龄化、银发经济及高端医疗器械创新的战略部署，阐释康复医学面临的时代机遇，激励学生将个人发展融入国家大局。

课堂上，黄东锋还介绍了脑机接口、智能康复机器人、数字孪生脑与元宇宙康复生态等前沿科技，强调科技创新在康复医学领域的引领作用。他鼓励学生既要夯实专业基础，也要主动拥抱科技变革，立志成为推动康复医学进步、服务国家战略需求的创新型人才。

系主任黄东锋讲授开学第一课。

巡课期间，校领导还走访了杨妍博士主讲的《吞咽障碍评估与治疗》等课堂。杨博士注重案例教学与课堂互动，教学效果获得师生一致好评。

凝聚共识谋发展，教学改革再出发

同日，康复医学系组织召开新学期全体教师教学工作会议。会议围绕深化教学改革、提升育人成效进行研讨，部署本学期教学重点工作。一是推进特色岗位课程建设，整合资源、创新教学模式；二是系统优化课程体系，强化专业与管理能力融合，提升人才培养与社会需求的契合度；三是持续落实专业教师临床实践制度，推动教学与行业前沿紧密衔接。

康复医学系全体教师教学工作会议现场。

新学期，新起点。康复医学系将以开学巡课与教学工作会议为契机，持续强化教学管理与内涵建设，推动各项改革举措落实落地，为培养高素质康复医学人才接续奋斗。

文/图 植文秀

初审/吴亚丽、陈颖

复审/谭杰文

终审/刘静丽